Blog de la vida a l'aula de Tercer i Quart

El passat gener els nens de 3r van participar en el taller d’alimentació i salut. Aquest va comptar amb diferents activitats:  van veure la piràmide d’alimentació, van comprovar la quantitat de sucre que tenen els aliments i també van treballar a partir d’uns jocs amb l’ordinador.

Algunes de les valoracions dels infants són les següents:

• M’ha cridat molt l’atenció la quantitat de sucre que tenen els aliments, sobretot la Nutella.
• La coca-cola porta moltíssima quantitat de sucre.
• Em van agradar els jocs d’ordinador.
• He aprés que hi ha diferents formes de col·locar els aliments: piràmides, plats…
• M’ha agradat pesar la quantitat de sucre que tenen els aliments.

Les activitats que més van agradar van ser la del jocs d’ordinador i la de fer el mural del sucre que contenen els aliments.

S’han reunit els grups per fer el tancament de l’activitat.  Entre tots han volgut destacar:

1. La importància del sucre en la dieta.
2. El sucre està present en molts aliments elaborats industrialment.
3. És necessari mirar les etiquetes dels productes que comprem i mirar quant sucre tenen.
4. Què són els hidrats de carboni.
5. Quins aliments proporcionen energia lenta més saludable i els que ens donen energia ràpida.
6. Molts aliments contenen sucre: les gominoles, l’Aquarius,les magdalenes, la llet…
7. Menjar molt sucre pot provocar malalties.
8. La piràmide dels aliments és una representació gràfica que ens ajuda a entendre el missatge però també es prodria mostrar amb altres formes com una circumferencia, un quadrat…

Per concluir  un vídeo de la  Junta de Andalucía molt explicatiu.

El divendres 4 de novembre  vam rebre la visita de la Comisió de Salut amb una proposta molt suggerent i reflexiva.

Primer vam visionar el vídeo “BULLYING DANCE”; després ens vam repartir en tres grups per contestar aquestes qüestions:

1. Posa títol al vídeo.
2. Què t’ha sorprès?
3. Com creus que ha acabat la història? Bé/Malament

Cada grup vam enncetar un debat sobre el vídeo. Quan ens van ajuntar tothom, vam elaborar un mural amb les conclusions.

Al dia següent a cada classe vam fer una conversa sobre què podíem fer si ens trobessim en una situació semblant. Vam treure aquestes idees:

• És important posar-se al lloc de l’altre.
• No fer a ningú el que no t’agradaria que et fessin a tu.
• Calmar la persona que intenta fer mal.
• Consolar la persona que està patint.
• No participar-hi, dir-li a un adult.